文 | 木槿妈妈 

前几日，在微博上看到一段话：

“我儿子今年17岁，中考分流后，在当地一所职业学校读高中。

最近几个月他沉迷网络游戏，学也不上了，谁都劝不下。

我现在特别后悔，没有在他小的时候督促他学习，最终让他连高中都没考上。

可是我的孩子一直挺聪明的，为什么连高中都考不上？”

有一位自称是老师的网友评论道：

“家长上心，孩子努力，但凡占一样，都很难考不上高中。”

深以为然。

在学习上主动的孩子屈指可数，大多数孩子前期都是靠父母监督，如果小学和初中阶段父母没管住孩子，真的连高中都考不上。

父母，是家庭教育的第一责任人。

想让孩子成才，父母就要重视家庭教育，而家庭教育的关键就在于阅读、习惯和陪伴。

教育无法重来，家长千万不要在孩子成长关键期偷懒，你欠下的这三本账，最终都需要用孩子的前途来买单。

 

• 小学欠下的“阅读账”，迟早是要还的。

教育家苏霍姆林斯基说：

“让孩子变聪明的方法，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”

然而很多家长舍本逐末，让课外补习班填满孩子的业余时间。

难怪经常会有家长问：老师，我家孩子小学成绩挺好的，上了初中我一直给他补课，钱也花了，成绩却不见提高。

原因就在于小学成绩大多具有欺骗性。

小学课程简单，各科之间没有太强的关联性，对学习能力要求不是很高；

初中科目多，学习压力大，学科之间联系密切，对孩子的理解能力、表达能力和逻辑思维能力有了更高层次的要求。

 

这些能力，统统都可以让孩子从阅读中获得。

阅读，可以培养孩子的学习能力，阅读的多少，就代表孩子学习能力的强弱。

一个不阅读的孩子，就是潜在的差生，不鼓励孩子坚持阅读的父母，注定只能面对“短命高分”的事实。

复旦大学前校长苏步青说过这样一番话：

“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。

不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”

语文，是所有学科的基础；阅读，是语文的地基。

正如教育界流传的这句话：“小学欠下的阅读账，迟早是要还的。”

小学的重点不在成绩，而在阅读；

 

小学阶段忽视阅读，对孩子的未来发展而言是一种巨大损失。

大语文时代下，不阅读，未来可能连试卷都写不完；

不阅读，高考可能连作文题目都看不懂；不阅读，语文差，科科差。

父母想要孩子有个好成绩，就要在小学阶段狠抓阅读。

北京语文高考获148分的孙婧妍谈到学习经验时，特别说到：

“读书多了，就会培养出一些语感，语感是长期积累下来的。

我的父母从小就给我读故事，由此培养了我的阅读兴趣，让我从阅读中受益良多。”

只有重视阅读的家庭，才能培养出热爱阅读的孩子。

让孩子爱上阅读，家长就要做到这三点：

1. 父母以身作则，为孩子创造优质阅读环境。

在房间中，为孩子设立一片阅读天地；

 

孩子阅读时，父母尽量保持安静，不要分散孩子注意力；

父母要多靠近孩子的书桌和书，远离沙发、电视和手机。

2. 把选书权交给孩子。

刚开始阅读，父母不要为孩子指定阅读书单，读什么并不重要，重点是培养孩子的阅读兴趣。

3. 坚持才能见效。

当孩子读了几本书，依然写不好作文或者成绩不见提高时，不要放弃。

 

阅读不能急功近利，它是一种积累渐进的技能，大量阅读的复利，会在初高中显现出来。

阅读就是最好的补课。

多阅读，能让孩子学习更高效，扩大知识面；

能让孩子腹中有墨，胸中有识，一身书卷气。

种一棵树最好的时间是十年前，其次是当下。

阅读也如此，不怕孩子不阅读，就怕父母还未开始培养孩子的阅读习惯。

• 不要欠下“习惯”这本账，教育就是培养孩子良好的习惯。

培根说过：

“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人在幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”