这一代孩子，在网课中长大。
当屏幕代替了黑板，当卧室代替了教室，多少孩子松懈了，懒惰了，不想学了……
越是特殊时期，越容易拉开差距。
危机，也是契机；网课，就是大考。
孩子，你想成为脱颖而出的那匹黑马，还是中途陨落的那颗星星？
网课是张测试卷
一位班主任曾对学生说：
“网课之后，自律的同学会越来越优秀，超前一大截，不自律的同学，糊弄老师，假装学习，注定会一落千丈。”
新冠下的网课，就是一张测试卷。
有的学生认真作答，仔细检查，生怕漏掉任何一道题；
也有学生敷衍了事，乱涂乱画，不好好答题，跑去睡懒觉、玩手机、打游戏……
谁考高分，谁不及格，答案不言而喻。
别说什么“网课没效果”。
网课也是课，有没有用，学过才知道。
同一个班级，同一个老师，为什么别人成绩步步高升，你却节节败退。
说白了，网课就是一面放大镜，放大了你和别人的差距。
你不会，又不认真学，怎么可能跟得上？
也别说什么“回学校再好好学”。
混一节课，你就落下一节课的知识；
混一个月，你翻开书连课本都看不懂了。
返校以后，学校急着赶进度，老师没时间给你“开小灶”。
混日子一时爽，一直混一直爽，可你拿什么去弥补跟别人的差距呢？
这是一个相信汗水的时代。
网课是挑战，是考验，也是反超同龄人不可多得的机会。
自律的人才能成为冲上山顶的黑马。
自颓的人不过是山脚下永远到不了山顶的幻想者。
你若敷衍学习
有个孩子曾在网上说：很喜欢上网课。
“睡到自然醒，爸妈不管你，老师找不到你，在被窝里吹着空调玩手机，别提有多爽了。”
网课下的众生相，折射出孩子对学习的态度。
有关闭网课摄像头，边上课边吃零食的；
有把脚丫子伸到课桌上，葛优躺上课的；
有偷偷摸摸看电视剧，刷某音短视频的；
……
你可以自欺欺人，但成绩不会无中生有。
你视网课为儿戏，早晚会被网课狠狠戏弄。
看看这个孩子的成绩单吧。
上网课前，他语文91.5，数学96。
上网课后，语文掉到86，数学只考了50。
成绩“大跳水”，都是因为“不自律”。
还有一个班级，全班60多个学生，只交了不到20份作业。
老师焦急，电话催促，却被学生拉黑。
结果呢？平常能考八九十分的学生，网课后全是六七十分。
有道是，天道有轮回，苍天饶过谁？
今天你放纵自我，还以为自己是赢家，明天你复课考试，对着试卷无从下笔。
网课划水一时爽，考场自然见真章，你是假努力还是真偷懒，成绩自然见分晓。
学习不轻松，但一分耕耘一分收获。
只有你饱尝学习的苦，才有机会品尝成功的甜。
你若全力以赴
一位曾经历非典的朋友留言回忆：
那时候比现在难多了。
可无论如何，唯有自律，才能脱颖而出。
屏幕前的老师，也在密切关注屏幕后的孩子，到底是在专心听课，还是在联盟吃鸡。
又点名，又提问，又打电话，不过是想确认每个学生都在，点醒那些“沉睡”中的孩子。
只是，老师也知道：
自律的孩子，不用催；不自律的孩子，催不动。
我以前教过的一个孩子，高中成绩惨不忍睹。
可上了高三，他却成了进步最快的黑马。
一模超过了学霸同桌，二模跃升到全班前三，连老师都请他分享学习经验。
他却说：想通了，不学习没出路，只能拼！
没有人知道他每天晚自习后，继续苦学到凌晨，熬出一双黑眼圈；
也没有人知道他刷了多少题，做了多少份试卷，堆起来比他还高。
是啊，
哪一个人的似锦前程会唾手可得？
哪一个人的功成名就会轻而易举？
那些看似云淡风轻的“我只是很幸运”背后，掩藏了多少暗夜里的求索，晨曦里的探寻？
孩子，你和别人的差距，就差一个自律。
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风；听闻少年二字，应与平庸相斥！
谁都有机会成为那匹黑马，那个人为什么不可以是你？
那些悄悄努力的人
网课，是一次最公平的试炼。
试出孩子是自律还是懒惰，是刻苦用功还是消极懈怠，是对未来充满信心还是半途而废，前功尽弃……
也试出孩子能不能对自己负责，用今天在学业上的全力以赴，换明天在人生路上的春暖花开……
人生就是，越努力，越幸运。
生活不会辜负任何一个努力的人。
“大山男孩”魏凯伦，家庭条件很艰苦。
为了上学，他每天骑着一辆破自行车，翻越好几座大山。
他在心里暗暗发誓，一定要走出大山，看看外面的世界。
于是，他每天起早贪黑地学习，日复一日地坚持，每天除了吃饭睡觉都在学习，默默开始了与自己的较劲。
终于，魏凯伦高考考出了620分，被国防科技大学录取。
拿到录取通知书那一天，他激动地跑到村口，冲着绵延的群山喊：
“山，山，我走出去了！”
是这沉默的大山，养出了他不屈不挠的韧劲；
也是这艰苦的生活，坚定了他走出大山、改变命运的拼劲。
孩子，人生所有的努力都不会白费。
当你不想学习时，记得告诉自己：
今天的努力，都是为了将来有选择的机会。
你想要好成绩，就得认真上好每一堂课；
你想获得成功，就要付出千百倍的努力；
你想要的人生，只有自己能给！
希望每个孩子，都能珍惜成长中的网课时光，心中没有半点蹉跎岁月的心慌。
我们不求事事尽如人意，但求无愧我心！
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